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初中生物  同步教学资源-八年级下册

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同步教学资源-八年级下册
教学设计
《昆虫的生殖和发育》教学设计
第一节　植物的生殖　教学设计
第三节　两栖动物的生殖和发育　教学设计
我给学生讲娃娃鱼
第二节　昆虫的生殖和发育　教学实录
第四节　鸟的生殖和发育　课堂实录
《植物的生殖》教学设计
第二节　昆虫的生殖和发育　教学设计
第四节　鸟的生殖和发育　教学设计
两栖动物的生殖和发育 教学设计
第三节　两栖动物的生殖和发育　教学设计
视频资源
鸟的生殖和发育
植物的组织培养
完全变态发育和不完全变态发育
植物的无性繁殖及其应用
课件素材
《昆虫的生殖和发育》教学课件
第一节　植物的生殖
第二节　昆虫的生殖和发育
第三节　两栖动物的生殖和发育
第四节　鸟的生殖和发育
第四节　鸟的生殖和发育
《植物的生殖》教学课件
第一节　植物的生殖
第二节　昆虫的生殖和发育
第四节　鸟的生殖和发育
第四节　鸟的生殖和发育
第四节　鸟的生殖和发育
图片素材
第七单元生物圈中生命的延续和发展题图
椒草的叶片长成新植株
图Ⅶ-1嫁接的步骤示意图
嫁接的仙人掌类植物
皱叶椒草
西瓜皮椒草
撒金椒草
图Ⅶ-2“毛毛虫”与蝴蝶
丝绸之路上的驼队
外国人在欣赏丝绸
蚕的1、2、5龄幼虫
正在羽化的蚕蛾
蚕蛹
蝉蜕过程
图Ⅶ-5蟾蜍、大鲵和蝾螈（从上到下）
畸形蛙
图Ⅶ-7提出问题并交流
鸡卵的结构
丹顶鹤跳舞
雌雄翠鸟在交配
橘燕在给雏鸟喂食
鸡卵的人工孵化
雏鸡的饲养和管理
植物有性生殖图解
马铃薯块茎发芽生根
紫背天葵
椒草
琴叶椒草
圆叶椒草
植物的组织培养流程图
养蚕
缫丝
蚕吐丝作茧
雌雄蚕蛾交尾
正在产卵的蚕蛾
图Ⅶ-4蝗虫的发育过程
赤眼蜂在昆虫卵上产卵
图Ⅶ-6蛙的生殖和发育
关于蝌蚪的讨论
观察鸡卵的操作步骤
孔雀开屏
织布鸟在筑巢
鸽在孵卵
鸡卵的选择
鸡卵孵化的管理
产蛋鸡的管理
课堂练习
《昆虫的生殖和发育》同步试题
《植物的生殖》同步试题
评价测试
《生命的延续和发展》复习

生物的遗传和变异
教学设计
第二节　基因在亲子代间的传递　教案
第一节　基因控制生物的性状　教学设计（卫晓妮）
第二节　基因在亲子代间的传递　教学案例
第四节　人的性别遗传　教学实录
拿着菜谱烧菜
第四节　人的性别遗传　教学设计
第五节　生物的变异　教学设计
传统教学方法与现代化教学设施的整合
第一节　基因控制生物的性状　教学设计
第一节　基因控制生物的性状　教学设计
第四节　人的性别遗传　教学设计
第五节　生物的变异　教学设计
人的性别遗传　教学设计
第五节　生物的变异　教学设计
第五节　生物的变异　课堂实录
视频资源
植物受精的过程
性状的遗传（视频课例）
第三节 生物进化的原因　课件
课件素材
第二节　基因在亲子代间的传递　教学课件
第三节　基因的显性和隐性
第五节　生物的变异
《基因控制生物的性状》课件（谭美娟）
《基因控制生物的性状》课件（肖方正）
《基因控制生物的性状》课件（古明丰）
《基因控制生物的性状》课件（梁萍）
《基因控制生物的性状》课件
第二节　基因在亲子间传递
第四节　人的性别遗传
《基因控制生物的性状》课件（李建）
《基因控制生物的性状》课件（吴倩婷）
《基因控制生物的性状》课件（赵平原）
《基因控制生物的性状》课件（陈美玲）
《基因控制生物的性状》课件
图片素材
图Ⅶ-9一个猫家庭
豌豆的圆粒与皱粒
兔的白毛与黑毛
显微注射获得传基因超级鼠示意图
经过整理后绘制的人体（女）细胞内的染色体
图Ⅶ-11生殖过程中染色体的变化
图Ⅶ-13孟德尔
图Ⅶ-15基因组成与性状的关系
《Science》2002年4月号的封面
图Ⅶ-17生男生女图解
图Ⅶ-18千姿百态的菊花
图Ⅶ-20达尔文记载的安康羊（中）
关于花生果实大小的讨论
高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦
运载火箭
袁隆平与杂交水稻
图Ⅶ-10克隆牛
番茄的红果与黄果
鸡的玫瑰冠与单冠
转基因超级鼠
染色体和DNA关系示意图
图Ⅶ-12生殖过程中基因的传递图解
图Ⅶ-14高豌豆和矮豌豆杂交实验示意图
图Ⅶ-16白化病患者
经整理后的男、女成对染色体排序图
关于人的性别的讨论
图Ⅶ-19不同品种的玉米果穗
图Ⅶ-21红眼果蝇和白眼果蝇的头部
从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛示意图
普通甜椒
太空椒
评价测试
《遗传和变异》复习
生物的进化
教学设计
第三节　生物进化的原因　教学设计
“组织学生进行资料分析与讨论”专题解析
图片素材
原始地球表面想像图
小行星撞击地球（想像图）
不明飞行物之一
木卫二的冰缝和陨击坑
化石图
始祖鸟复原图
图Ⅶ-23生物进化研究新证据的报道
图Ⅶ-25黑褐色树干上的华尺蠖
夏天的雷鸟
放有各种颜色小纸片的布料
图Ⅶ-26长颈鹿的进化示意图
达尔文和他的进化思想
米勒设计的实验装置
地球上的陨石坑
火星表面的地形
“地球人名片”
不同地层化石模式图
图Ⅶ-22生物进化的大致过程
图Ⅶ-24长满地衣的树干上的华尺蠖
冬天的雷鸟
几种不同环境里的蛙
同学活动情景
有翅和残翅昆虫
评价测试
《生物的进化》复习
传染病和免疫
教学设计
第一节　传染病及其预防　教学设计
第一节　传染病及其预防　课堂实录
第二节　免疫与计划免疫　说课稿
第一节　传染病及其预防　教学设计
第一节　传染病及其预防　课堂实录
第一节　传染病及其预防　课堂实录
第二节　免疫与计划免疫　教学设计案例
常见传染病及其预防　教学设计
第一节　传染病及其预防　教学设计
第一节　传染病及其预防　课堂实录
图片素材
第八单元　健康地生活　题图
图Ⅷ-2传染病流行的三个基本环节示意图
网上收集有关艾滋病资料
吞噬细胞吞噬病菌
图Ⅷ-4皮肤的保护作用
图Ⅷ-6溶菌酶的作用
图Ⅷ-8免疫的功能示意图
图Ⅷ-10预防接种证和免疫程序卡
图Ⅷ-1常见的几种病原体
图Ⅷ-3传染病的预防措施
詹纳接种牛痘
水痘疫苗
图Ⅷ-5呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
图Ⅷ-7吞噬细胞的作用
图Ⅷ-9江泽民主席给儿童喂脊髓灰质炎糖丸
评价测试
《传染病和免疫》复习
用药和急救
教学设计
第二章　用药和急救　教学设计
第二章　用药和急救　课堂实录（2）
第二章　用药和急救　课堂实录（1）
图片素材
图Ⅷ-11药店中的处方药和非处方药
图Ⅷ-12拨打“120”急救电话
图Ⅷ-14人工呼吸和胸外心脏挤压示意图
图Ⅷ-16指压止血示意图
李时珍与《本草纲目》
药物使用说明
图Ⅷ-13口对口吹气法示意图
图Ⅷ-15加压包扎止血示意图
图Ⅷ-17止血带止血示意图
了解自己 增进健康
教学设计
第二节　选择健康的生活方式　教学设计案例
第一节　评价自己的健康状况　课堂实录（1）
及时救护留住生命活动课教学设计
第一节　评价自己的健康状况　教学设计
第一节　评价自己的健康状况　课堂实录（2）
“远离毒品珍爱生命”的教学设计
视频资源
选择健康的生活方式
图片素材
图Ⅷ-18转移注意力
图Ⅷ-20自我安慰
图Ⅷ-22初中生物课知识结构图解
图Ⅷ-24基因治疗
图Ⅷ-26克隆人体器官
图Ⅷ-28大专辩论会
图Ⅷ-19宣泄烦恼
图Ⅷ-21选择健康的生活方式
图Ⅷ-23晓东在演讲
图Ⅷ-25粮食的工厂化生产
图Ⅷ-27智能计算机问世
图Ⅷ-29“我最想说……”


文章分类： 生物
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