部编新教材的课文有较多的更新，它注重了经典性和适合语文教学。改观最明显的是，课后练习设计。改变了以往第一册多数是老三篇的面貌，注重落实语文素养构成的知识点、能力点，按照“课标”的学段目标来细化那些知识的掌握与能力的训练，分层落实到各个单元。
