做到这六点，家长用暂时陪孩子做作业，换孩子自觉作业

很多家长都希望自己不陪伴孩子做作业，但很遗憾，超过80%的孩子在某个时间段是需要陪伴的。剩下的那些孩子，他们或者天资聪颖，或者性格适合读书，也就是常常说的报恩的孩子，大部分人没有这个福气。当然，如果你对孩子读书没有更多的期盼，那也不用陪伴。

同时还有一个事实就是，如果家长在某个时间段陪伴得当，孩子就会养成正确的作业习惯，到后来，慢慢也就可以不陪伴了，并且孩子成绩还非常理想。

所以对大多数家长来说，陪伴孩子写作业是必修课，同时也是技术活，做不好，陪伴时间长，家里“鸡飞狗跳”，孩子还厌学。陪伴的好，事半功倍。

什么样的孩子可以独立完成作业呢？主要包括三方面，一是知识掌握比较好，二是有良好的做题习惯，三是有很强的自律能力。

所以你陪伴孩子做作业就要从这三个方面着手，才能抓住核心。

方法有很多，这里分享几个有效的方法：

1.让孩子认识到很好地完成作业的重要性。如：很好完成作业是知识掌握好的一种表现，所以在课堂上要好好学习；可以有更多的时间做自己想做的事情、读书或者玩乐；父母也会更高兴等

2.把寻找完成作业的方法，作为孩子的一项任务。不只是完成作业，还有寻找完成作业的方法，以此培养孩子的自主性和自律能力等。

3..教会孩子做作业的三步骤，复习——做作业——检查。

复习是掌握知识的重要的环节，也能促进学生第二天的学习。方法是，将所学知识进行复习、归纳总结，形成条理。

做作业：要帮助孩子先认真读题，审题，读完题先想这道题考的什么知识点，为什么这样考，再做作业。做完题之后，再回看还有没有别的方法，或者有什么体会。不要还没有观察水情，就一个猛子扎下水了。

检查：一是看作业是否做对了。还有一个关键点，就是思考已经做过的题之间有没有联系，或者区别，将多个单个的题目进行总结，提升。

4.控制时间 与孩子约定好一定的时间，孩子不可以没有要求。如果孩子磨磨蹭蹭不好好做作业，家长要分析具体情况，是不会做，还是没有信心，还是没有在乎.......。再采取不同的方法，如果不会，就要看孩子到底是哪里不会，让他再学习；如果没信心，就可以让他从简单的作业做起；如果是没有时间观点，就要控制时间，并且给与孩子按时完成作业后的奖赏。

5.不给孩子增加作业。如果孩子能够按时完成作业，请不要给他增加作业，也不要强迫他做他不喜欢的事情。有的家长孩子做完作业后，或者重新布置作业，或者让他读书。而有的孩子又不想读书，想玩一会，家长不同意。于是他们就知道了，就是完成了也不能玩，不如就磨蹭。孩子的读书培养，是缓慢的，也需要家长的以身作则。

6.做孩子的粉丝，而不是监工。无论你的孩子是什么样的，你都要知道孩子内心是想成为一个优秀的孩子的，他都做了努力，最开始他的作业都是认真的，你就表扬他的认真，错对放在一边。让他感觉他的努力得到了肯定，让他有自信心，让他们心情愉快。就如我们大人一样。对孩子的要求要适当，开始要放在他站起来就能达到的水平上，再是踮脚尖、最后才是跳起来，千万不要放在优秀孩子水平处。对孩子来说最大的悲剧是：家长很优秀，而他却很一般，家长拿他们小时候，与他现在比。家长一定要知道，环境不同，你的孩子与你是有区别的，有的会“青出于蓝而胜于蓝”，有的会不如你。作为家长你都要接受，并且还要看到他的努力和进步。

通过以上的方法，慢慢地你的孩子对待作业的态度会变化，行为也会慢慢变化，最后，你的陪伴就会变成他自己的要求，也就不需要你再陪伴了。