亲戚的孩子今年上初中，前两天孩子妈妈给我打电话说：我们想国庆节带他出去玩，又担心他不能完成学校作业，怎么安排这个假期呢？

我结合优秀家长的做法和经验给他提出了一些建议：

首先从思想上认识到，这个假期对帮助孩子走好初中第一步很重要，不仅可以让他们进行身心调整，更重要的是可以进行总结，以培养孩子良好的习惯。

具体需要家长协助孩子做好这4件事情。

01. 做好知识总结，探索学习方法

以往学校会在假期后进行月考，虽然在目前的“双减”背景下，学校不会月考，但是大多数学校会在假期后进行一些随堂练习，这也符合教育规律，一方面学生对一个月的所学知识进行归纳总结、检验；另一方面，教师了解学情，进行教学调整。

（1） 学生需要将每一个科目的知识进行总结。

建议学生认真阅读课本，用思维导图的方式进行总结，制作思维导图的过程既有利于学生对知识的内化，又有利于复习和记忆，是学习的好助手。

（2） 整理错题本

初一学习的重点之一是培养好习惯，整理错题本是学生学习生涯中需要培养的好习惯之一。

（3） 完成假期作业。

家长与孩子一起，根据作业情况，合理安排娱乐和走亲访友的时间，做好作业计划。

特别要培养孩子高效率完成作业的习惯，完成作业需要固定时间。

（4） 适当做好学科预习。

让学生通过自学的方式，预习学习内容，提出自己的问题。并不需要花费太多的时间。

（5） 让学生总结初中学习的学习方法。

包括共性的内容，也包括各学科的内容。

如有一个学生总结：

1.学习要今日事今日毕，当天的问题争取当天解决。

2.错题要及时订正并做整理

3.规律作息,不熬夜学习,保证上课精神的状态

（6）提供阅读的书籍，一是孩子喜欢看的，二是一些推荐的书籍。

教育部推荐的图书

02. 梳理学校生活，寻找努力的方向

初中与小学在许多方面不同，孩子面对的是新同学、新老师，学习科目增加，学习方法发生了改变，这些都会对孩子思想上、情感上产生冲击，需要孩子在行为上进行调整。

家长让孩子对一个月的学校生活进行梳理，包括所见所闻，所思所想；他的努力和成功，失败和沮丧，以及困惑和遇到的困难。

目的是激励他做一个积极向上，严格要求自己，适应环境，不断反思，不断进取的人。

让孩子谈一谈学校开展的各项活动，他在活动中的表现，新结交的朋友等等。

千万不要写成作文，因为作文往往是写给别人看的。

然后反思，在这一个月中，他的那些行为是正确的，形成了那些良好习惯，那些方面还有待于继续努力，那些方面需要马上改正。让孩子清楚地知道自己努力的方向。

03. 参与家务劳动，培养少年意识

初一的孩子大多数是12岁，12岁是人生中一个重要节点，是脱离“儿童”，进入“青春期”的开始。

实践证明孩子的熟度情况，是决定孩子在学校表现的重要因素之一。比较成熟的孩子，情绪更稳定，交往更顺利，有利于学习成绩的提高。

家长要有强烈地培养孩子成熟的意识，培养的方法有很多，其中培养孩子的劳动观点和能力习惯，是重要的方法之一。

英国科学家，追踪调查发现，从小爱劳动的孩子的成才率比不爱劳动的孩子要高。

假期可以让孩子做力所能及的家务事，最好是能独立完成。如帮助家里洗碗、扫地，家中有老人安排他们给老人削水果等。

如果任务重，孩子不能做，也可以让孩子参与并陪伴，让他有责任感，并感受到生活的不易。

千万不要说：你好好学习就行，其他的事情不需要你做。

如果你不让他做事情，反而会事与愿违。

04. 在实践中学习，提升综合素质。

“学习与生产劳动相结合，与生活实际相联系”是目前教育的发展方向，也是孩子成才的需要。

国庆假期是非常好的建立学生在实践中学习的机会，我们在假期中往往会带孩子外出，或者游离名山大川，或者留恋在名胜古迹，最起码也会到商场饭店。这些都可以成为孩子学习的素材。

如：要旅游之前，让孩子通过书籍或者网络了解旅游点的情况，制定旅游的攻略，并让他参与准备外出的物品。

旅游过程中，让他给大家当导游，介绍风土人情，和注意事项。

结束后，对孩子进行鼓励，也让他对活动进行总结。

在这个过程中，要给孩子不断地鼓励和表扬，让他有成就感和荣誉感。家长千万不要求全责备。更不要让他做甩手掌柜。否则那样会培养一个“巨婴”。

总结：假期7天，是刚上初中的孩子的一个加油站，我们一定要帮助孩子，在这个地方，一方面进行休息，另一方面进行补给，让孩子的下一段旅途更加顺畅。