启智文坊学堂

常年招聘老师

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          招 聘 职 位


1、托管班老师:


岗位职责

1、按时接送学生上下学,保证学生路上安全;

2、辅导学生功课、预习复习,解答孩子学习疑难问题,培养学生良好的学习习惯;

3、维持托管中心的秩序,要求学生在托管中心不得有喧哗吵闹的现象; 

4、及时主动与家长、老师进行沟通,与学校、老师共同促进学生成长; 

5、协助上级做好托管中心的招生宣传工作; 

6、负责托管中心班级、设备的清洁卫生工作; 

7、协助学生洗漱、整理内务,认真执行学生作息制度,培养学生良好的生活习惯; 

8、做好本中心的招生、收费、财务等日常管理工作。

9、热爱本职工作,为人师表,教书育人,以学生为本,有良好的职业道德。服从工作安排,完成各自的教学任务及各项临时性的任务。

10、 自觉遵守学校各项规章制度。在教学过程中杜绝有违反各项国家法律法规的言行,不讲影响社会、学校稳定的话,严禁非法传教。

11、教师要对自己承担的课程负责,努力提高辅导讲授水平,准备好教案、课件等。认真完成教学辅导各个环节的任务,认真检查学生作业,做好学生学习成绩的评定。


任职资格:

1. 数学、语文、英语及相关专业毕业生,特别优秀者可放宽专业限制;

2. 有一年以上数学、语文、英语类(包括公立学校、校外辅导机构)教学经验者优先高薪聘用。

3. 普通话标准、流畅,具有较强的表达能力,包括书面表达和口头表达能力;

4. 性格活泼外向、善于和学生、家长沟通,有团队意识;

5. 热爱教育事业、有责任心、爱心、耐心和童心;

6. 懂得少儿心理,善于启发和调动学生的观察力和求知欲,充分培养学生的表达能力和挖掘学生的个人潜能。

7. 其他要求:五官端正、年龄35岁以内、身体健康、性别不限。


福利待遇:

1. 行业领先的薪资课酬(4200--8000+);

2. 五险一金、年度体检;

3. 工作时间:8小时,暂定周休1日;

4. 细致周到的员工关爱,职位福利、生日礼金、节日礼金、生育礼金等应有尽有;

5.入职一日,享惠终生。让您的家人优先享有优惠优质教育的机会和权力;

6. 内部培训、外出学习、派遣深造等全方位、多层次的培训系统,为您量身打造专属于您的职业发展路径;

7. 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,我们能够为您提供广阔的职业发展平台和良好的晋升空间。

8.其他要求:五官端正、年龄35岁以内、身体健康、性别不限。


2、初中辅导老师:


 岗位职责

1、辅导学生功课、预习复习,解答孩子学习疑难问题,培养学生良好的学习习惯;

2、维持学堂的秩序,要求学生在学堂不得有喧哗吵闹的现象; 

3、及时主动与家长、老师进行沟通,与学校、老师共同促进学生成长; 

4、协助上级做好学堂的招生宣传工作; 

5、负责学堂班级、设备的清洁卫生工作; 

6、协助学生洗漱、整理内务,认真执行学生作息制度,培养学生良好的生活习惯; 

7、做好本学堂的招生、收费、财务等日常管理工作。

8、热爱本职工作,为人师表,教书育人,以学生为本,有良好的职业道德。服从工作安排,完成各自的教学任务及各项临时性的任务。

9、 自觉遵守学校各项规章制度。在教学过程中杜绝有违反各项国家法律法规的言行,不讲影响社会、学校稳定的话,严禁非法传教。

10、教师要对自己承担的课程负责,努力提高辅导讲授水平,准备好教案、课件等。认真完成教学辅导各个环节的任务,认真检查学生作业,做好学生学习成绩的评定。


任职资格:

1. 数学、语文、英语及相关专业毕业生,特别优秀者可放宽专业限制;

2. 有一年以上数学、语文、英语类(包括公立学校、校外辅导机构)教学经验者优先高薪聘用。

3. 普通话标准、流畅,具有较强的表达能力,包括书面表达和口头表达能力;

4. 性格活泼外向、善于和学生、家长沟通,有团队意识;

5. 热爱教育事业、有责任心、爱心、耐心和童心;

6. 懂得初中生心理,善于启发和调动学生的观察力和求知欲,充分培养学生的表达能力和挖掘学生的个人潜能。

7. 其他要求:五官端正、年龄35岁以内、身体健康、性别不限。


福利待遇:

1. 行业领先的薪资课酬(4200--8000+);

2. 五险一金、年度体检;

3. 工作时间:8小时,暂定周休1日;

4. 细致周到的员工关爱,职位福利、生日礼金、节日礼金、生育礼金等应有尽有;

5.入职一日,享惠终生。让您的家人优先享有优惠优质教育的机会和权力;

6.   内部培训、外出学习、派遣深造等全方位、多层次的培训系统,为您量身打造专属于您的职业发展路径;

7.   海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,我们能够为您提供广阔的职业发展平台和良好的晋升空间。

8.其他要求:五官端正、年龄35岁以内、身体健康、性别不限。




手机号码:136-0957-0585(同微信号)         

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