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读书·行走-小小读书郎
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读书·行走
读书随笔
学习的革命,只能静悄悄
怎样避免浅陋阅读
20世纪主要教育学家及贡献和成就
这样阅读,挺好!
夸美纽斯《大教学论》读后感
教育智慧 演绎精彩
听听──《老师和学生怎样说话》
夜读时光:在孜然中回到语文的家
做只有教养的狼
夜读《人间词话》
教学内容:语文观课之本
重读叶圣陶,走进新课标
郭史光宏读书坊
下定决心,全世界都会来帮你
一个人的力量有多大?
读苏霍姆林斯基
漫话帕夫雷什中学的图书节
打造素质精良的教师团队
每一本书都应当在特定的环境中阅读
让读书成为教师的精神需要
不断提高教育素养
坚持进行教育研究
让学生热爱你的学科
记好学习笔记,提高学习效率
漫话帕夫雷什中学的图书节
重视培养阅读能力,转化学习困难学生
谈苏霍姆林斯基的学生评价观
评分是最微妙的教育工具
让学生拥有最喜爱的书
苏霍姆林斯基的作业检查观
为师当读苏霍姆林斯基
小小读书郎
《明朝那些事儿》读后感
好书推荐卡5:《神密的石格格岛》
好书推荐卡4:《亲爱的笨笨猫》
好书推荐卡3:《大个子老鼠和小个子猫》
好书推荐卡2:《爱丽丝漫游仙境》
好书推荐卡1:《小猪唏哩呼噜》
用知识点亮你的眼睛
读《三毛流浪记》有感
用另类的眼光去解读《西游记》
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